造節：華人新年在泰國北欖府的詩力諾寺學校

春節大概是華人一年以來最重要的節日了！從春節到元宵節這一段期間，我也加強火力地在介紹華人的春節。雖然說是加強火力地介紹，也只是在每日一詞的教學內容上進行加強，因為這是唯一有機會在華人新年期間天天和學生碰面的場面。一般課時，就是一週一到兩個小時，所以也只是利用最多兩個小時進行華人春節的教學活動。

在華人新年的華語教學活動中，我安排了讓學生說吉祥話教學。詞彙包括：「祝你」、「新年快樂」、「恭喜發財」、「紅包拿來」、「身體健康」以及「萬事如意」。「新年快樂」和「恭喜發財」都是每日一詞教過的詞彙，所以學生對於這兩個詞彙算是再一次的複習。而「恭喜發財」配合「紅包拿來」既有押韻的效果，又有趣味的成分，對於日後學生與華人交往時有起正面的作面。「身體健康」和「萬事如意」則是普遍大家所渴求的，不只用於新年，平常也可以用，因此也值得學習。

在詞彙教學之後，馬上教唱著名華語新年歌曲「恭喜恭喜」，我使用了鄧麗君所演唱的版本，而且還有點兒夜上海那樣的感覺。原曲歌詞如下：

恭喜恭喜

演唱：鄧麗君

作曲：陳歌辛

作詞：陳歌辛

每條大街小巷，每個人的嘴裡，

見面第一句話，就是恭喜恭喜。

恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你。

冬天一到盡頭，真是好的消息，

溫暖的春風，就要吹醒了大地。

恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你。

皓皓冰雪融解，眼看梅花吐蕊，

漫漫長夜過去，聽到一聲雞啼。

恭喜恭喜恭喜你呀 恭喜恭喜恭喜你

經過多少困難，經歷多少磨練，

多少心兒盼望，盼望春天的消息。

恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你。

每條大街小巷，每個人的嘴裡，

見面第一句話，就是恭喜恭喜。

恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你。

原曲每一段的結構相似，都是後半段有「恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你。」。然而前半段的句子都是建立在不同語法、句型、構詞所堆砌出來的相同字數的句子，為避免學生學習上的困難，我只用第一段作為教學的內容。也就是讓歌曲簡化後只有：

每條大街小巷，每個人的嘴裡，

見面第一句話，就是恭喜恭喜。

恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你。

我於是把鄧麗君的歌曲重新剪接如下：

在歌曲教完之後，我也利用這一次的教學，蒐集學生們對於「新年」的想像，認為怎麼樣才是新年。我先提供華人新年圖片的樣子，再問問學生認為新年應該是怎麼樣的？會送禮物嗎？會放煙花嗎？會到寺廟作功德嗎？會去海邊玩嗎？還是會領紅包？祭祖？提供一個空白的框框讓學生自由發揮。

最後，為了讓學生們感受春節領紅包的喜悅，我也準備了裝有泰銖(一角、五角、一塊、兩塊、五塊不等)、糖果的紅包給學生。不過，學生必須熟記「恭喜發財」和「紅包拿來」。這絕對不是簡單的工作，因為許多學生們可能都唸了好幾次之後，到我面前就又忘記了。我們可以想像在對於低年級，如國小四年級時，學生會相當踴躍地擠到老師面；令人想像不到的是，國中三年級的學生，曾經相當傲慢，但後來也喜歡這樣領紅包的感覺。令人感到可惜的是，我有四百個以上的學生，但我卻只有一百個紅包袋，因此無法在每個班級發放紅包。(一個紅包袋一塊泰銖，有些紅包袋的價值還超過紅包的內容物的價值。)

雖然，人在泰國，但是我也和學生們過了一個由我刻意營造的華人春節氣氛。我想這是皆大歡喜。