「的」、「得」、「地」傻傻分不清楚

「的」、「得」和「地」是三個很容易混用的字，中華民國教育部甚至要打算讓「得」和「地」不區分，但我認為這樣有害於文句的理解，所以我想還是要求寫正確的字以表達正確的意思是非常重要的。下面舉一個例子說明區分「得」和「地」的重要性，並蒐集一些即使是記者都可能犯錯的例子和大家分享。

三個「de」的差別和用法如下：「的」，使用於所有格、形容詞，所以後面接名詞；「得」，前面接動詞，後面接修飾「得」前面的副詞；「地」，前面接副詞，後面可以加動詞或子句。如果句子完成了，可以發現都符合上述的規則，但如果不知道規則時，就很容易因為「方便」而任意使用，以至於誤用。

例一：他高興「得」跳了起來
例二：他高興「地」跳了起來

以上兩例用不同的「de」，也分別表達了不一樣的意思。例一的意思是，他是如此高興，好像跳起來一樣；例二的意思是，跳起來的時候是高興的。用不一樣的「de」就有不一樣的意思。下面提出一些記者誤用的例子：

例三：到日本四十年，從沒遇過這麼大的地震，搖的太厲害了。 連結
正確：到日本四十年，從沒遇過這麼大的地震，搖得太厲害了。

例四：佳濱比較疑慮地是學校上課如何也能配合輪班輪休？ 連結
正確：佳濱比較疑慮的是學校上課如何也能配合輪班輪休？

例三和例四都是和「的」有關的誤用。

例五：我关心地更宽泛一点。 連結
正確：我關心得更寬泛一點。

例六：華府球迷先別期待地太早。 連結
正確：華府球迷先別期待得太早。

例五和例六則是將「得」用成「地」。

例七：为了能使设计人员更加准确得运用色彩。 連結
正確：為了能使設計人員更加準確地運用色彩。

例八：你不太能准确得掌控它。 連結
正確：你不太能準確地掌控它。

例七和例八恰恰與例五和例六相反。