網頁
首頁
華語文教學
東南亞研究
心理學的理論與應用
傳播與發展
關於我
孫文學校的「孫文要聽論壇系列」:中華民國還是中華民國嗎?(民國106年1月12日,晚上七點,中國國民黨中央黨部一樓中山廳)
「課綱」是用來取代「課本」的,用意是幫學生從「課本」的知識獨裁中解放出來的重要手段。「課綱」和「課本」有很不一樣的教育邏輯與教育目的,
楊照如是說
。
閱讀更多 »
使用R將預測變數的交互作用以圖形視覺化
當我們想要知道兩個變數之間是否存在交互作用時,可以使用下面函數產生視覺化的圖形加以輔助:
閱讀更多 »
在R進行有兩個隨機因子以上的混合線性模式
閱讀更多 »
交叉因子(crossed factor)和套疊因子(nested factor)的差別
閱讀更多 »
較新的文章
較舊的文章
首頁
訂閱:
文章 (Atom)