華語的詞類：介系詞、感嘆詞、語氣詞和連結詞(by陳純音)學習心得筆記

四個大國佔了華語中相當大的數量，但是四個小國也是華語不可或缺的小螺絲釘。這四小國包括：介係詞國、感嘆詞國、語氣詞國和連結詞國。下面分享，陳純音老師「華語實用教學語法」詞類的四小國的筆記與心得：

異域：泰北孤軍的故事

我認為華人社會對泰國的認識有以下幾種面向，透過「觀光」、「旅行」、「流行」、「勞力」、「慈善」…等。觀光以參加旅行社帶領的團體旅行認為，不外乎人妖秀、毒蛇研究中心、珠寶、大象；旅行則以自助旅行或背包客的探索；流行則透過電影，泰國電影如鬼宿舍、鬼影或愛情電影如愛在暹邏、荷爾蒙；勞力則是透過自己對外藉勞工的刻版印象，將所有國藉的外勞以刻版印象認識；慈善則多是透過政府或民間團體，不論是當志工或陪跑者，許多都是集中在泰國北部(泰北)。我一向認為，把泰國視為需要援助、救助的國家是相當做作的，因為泰國有太多值得我們學習的地方，但我必需知道這些「做作」的人在想什麼，所以我了解了一下泰北孤軍的故軍，此文章分享我認識的泰北孤軍：

教案編寫設計與實作(by朱文宇)學習心得

教案是在所有概念、教學流程想出來之後，才用文字記錄下來，功能是作為評審老師、長官檢查用的，甚至不寫都沒有關係。因此，有清楚的概念就能設計好的教案。學習外語以「溝通」為主要目的，學生只要最後的效果是好的，老師怎麼教不是重點。教語言的老師，要好好把握上課的每分每秒，讓學生很忙，忙著「說話」，腦筋一直想，老師才有時間可以喝咖啡。教案以「快教多練」為原則，節奏要快，老師少說話，讓學生能夠一直講、一直講。

為什麼學外語要學文法？中文也有文法嗎？華語教學語法(by陳純音老師)學習心得

Chomsky真得是一個很厲害的人類學家，因為Chomsky，我也相當以自己有人類學的血統而感到驕傲。不只Chomsky，李維史陀、馬林諾夫斯基…等人類學家的影響力，都不僅只於人類學，認知心理學、語言學、傳播學、社會學…學門都能看到這些人類學家的影子。