華裔學習者教學策略(by孫懿芬)學習心得

華裔小孩有什麼樣的特徵？不同於其它將華語當成外語的學習者，華裔的小孩普遍會說會聽，但大字不認識一個，我們甚至會開玩笑地稱這些人是文盲。對於華裔學習者教學策略應該有所調整，下面分享孫懿芬老師「華裔學習者教學策略」的心得：

華語課堂教學提問(by孫懿芬)學習心得

你可能會認為問個問題有那麼重要嗎？問問題有什麼難的？老師問的問題不好，浪費時間，學生又聽不懂。當我們仔細思考「問問題」的藝術之後，下次問問題之前，可能會再仔細思考思考、準備準備。下面分享孫懿芬老師「華語課堂教學提問」的心得筆記：

從外籍新娘到新台灣人—台灣新移民的奮鬥故事(by廖元豪)演講心得

當自己從不同角度看同一件事情的時候，就會有不同的看法了，更何況是不同人看同一件事。制訂法律的人往往先從自己的角度出發，但被規範的人往往和制訂法律的人想得不一樣。同樣一個法條，由不同的人的角度來看，就會有不同感觸。下面是廖元豪老師，在「從外藉新娘到新台灣人—台灣新移民的奮鬥故事」的演講記錄分享：

再見！流浪犬vs最初的愛

這是一個巧合，我在一天不到的時間內，看了台灣樂活動物協會所製作的「起初的愛」和泰國2005年拍攝的「再見！流浪犬」，兩個和狗狗有關的影片都滿值得看的，下面分享看完此二影片的心得：